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彩票注册平台秋季开学疫情防控工作指南

日期:2020-10-27
摘要:一、新冠病毒(英文名COVID-19)疫情防控基本知识
1.出入管理:学生开学当日采取分班级分时段错时...

一、新冠病毒(英文名COVID-19疫情防控基本知识

1.出入管理:学生开学当日采取分班级分时段错时、在规定的卡口测温(班主任)入校。卡口设置西大门学生通道5个和1个教职工通道,北门学生通道3个。

校园封闭式管理。入学后,学生未经批准不得出校。

校内人员实行出入卡制度,入校一律核验身份并检测体温,发现体温异常(>37.3℃)的,启动突发疫情应急处置程序。

2.校内场所管理

   人员须间隔 1 米以上,分散就位。图书馆减少进出通道,限制每天进馆人数,增加座位间距。归还书刊通过紫外线等方式进行消毒后归架,对馆藏书籍进行杀菌除尘清洁处理,对电梯、楼梯、自助借还机、电子阅览器、触摸屏等公共接触区域定时消毒。

    实验实训场所调配使用时间,控制人员密度,保持室内通风,定期清洁消毒。使用过的实验物品及其他废物按规定分类放置在专用垃圾袋进行处理。

   学生宿舍实行封闭管理,不在本公寓住宿的人员不准进入, 对符合要求的开展体温检测并登记。以宿舍为单位实行网格化管理,建立晚点名制度,严肃处理夜不归宿学生。保持室内空气流通,组织学生进行宿舍大扫除,净化美化生活环境。室内体育场馆和活动中心原则上疫情防控期间暂时关闭。

3.健康状况监控

①入学后学生实行晨、午、晚检制度。每班配有额温计和部分玻璃体温计,早检时间6:30前;午检两次:11:50中午放学后、13:40下午上课前;晚检18:00前。责任人是班主任,值日班长负责四检。

②学校建立缺勤登记追踪制度。如班级有学生缺勤,须填写缺勤登记表,如因病请假,必须做好病因追踪记录。教师请病假也必须做好缺勤登记和病因追踪记录。

4.日常行为规范

师生员工在校内公共场所、多人办公和学习场所应佩戴口罩保持一定距离,避免近距离接触。接待外来人员双方佩戴口罩。

全体在校学生、教职员工要做到不聚餐、不聚会、不访友;保持距离、避免拥挤。

   寄宿学生尽可能将日常学习生活空间控制在教室、宿舍、食堂,明晰生活轨迹;按时作息,及时清理垃圾,被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤,养成良好的卫生习惯。

    5.聚集性活动

    疫情防控期间,在校内进行体育锻炼,避免扎推聚集。参加体育艺术专业学习或训练备赛的应固定场所、固定人群,做好防护。不组织不同班级学生混合的社团、兴趣(选修)课等活动,不安排校园开放日、开放周、家长会等活动,不开展入户家访,倡导远程家访。

6.就餐管理服务

在校内就餐,尽量采取分时段供餐、错峰就餐、分散就餐、餐桌隔断等方式,就餐距离保持在 1 米以上,避免扎堆就餐、面对面就餐,减少人员交谈,减少人员聚集用餐。就餐前应洗手,排队应保持距离。

二、通风消毒知识(操作)

1.日常保洁与消杀

新型冠状病毒对几乎所有的消毒剂敏感。该病毒对紫外线和热敏感(高温 56℃ 30 分钟),75%乙醇、苯扎溴铵、含氯消毒剂(84消毒液)、过氧乙酸、过氧化氢(双氧水)等均可有效灭活病毒。

室外环境清洁卫生为主,预防性消毒为辅

对人员相对固定的办公和宿舍室内区域,包括桌面、地面、过道、门把手、电梯等,应每天使用含氯消毒剂喷洒或擦拭消毒至少1次,消毒后保证开门开窗通风 30 分钟。

对人流量较大的教室、自习室、图书馆、实验实训室、校园公共卫生间等区域,包括桌面、地面、水龙头、门把手、电梯、公用垃圾桶等,应每天至少清洁和消毒 2 次,及时清倒废弃杂物。在物体表面喷洒消毒液时,喷洒液体量以喷湿为度,作用30分钟后再用清水擦拭干净,每天至少一次。可同时采用紫外线灯定期照射消毒,并根据实际需要调整消毒频次。

    使用过氧乙酸时应注意个人防护,应配戴口罩及橡胶手套, 皮肤及粘膜不得直接接触消毒剂,防止腐蚀皮肤。消毒区域应无人,防止因消毒液气溶胶刺激损伤呼吸道粘膜。喷洒消毒后密封30分钟后开窗通风。 (公共场所消毒由学校指派专人负责)   

对所有室内场所,均应每天开窗通风 2 次以上,每次不少于 30 分钟。可在每天上午课间操、中午、下午课间操各打开门窗通风一次。可采取全天开窗方式换气。(班主任指定通风责任人)。

2.随时消毒

    学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时,患病学生应立即隔离,学校保健医生立即上报属地疾控中心,在疾控部门指导下确定密切接触人员,并对相关环境实施消毒。

    3.终末消毒

    发现疑似病例送至医院送院治疗后,学校环境应及时由属地疾控机构按照《疫源地消毒总则》(GB 19193-2015)组织进行终末消毒。

   4.常用消毒剂使用方法

①手消毒剂

    多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂,取适量的手消毒剂于手心,双手互搓使均匀涂布每个部位,作用时间1分钟。

②75%乙醇

    75%的酒精可用于皮肤消毒,因有较强刺激性,不可用于黏膜和大创面的消毒。直接使用不再稀释。

③碘伏

    可直接用于皮肤、粘膜的消毒。

④84 消毒剂

84消毒剂是常见的含氯消毒剂,有效成分为次氯酸钠。

以浓度为5%(±1%)的84消毒剂为例,可用普通矿泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2满盖(约16ml)84 消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确。

    ⑤过氧化氢消毒剂(双氧水)

    双氧水具有氧化作用,常用浓度为 3%,擦拭到创伤面,会有灼烧感、表面被氧化成白色并冒气泡,用纯净水清洗一下可缓解灼烧感。

特别提醒:配制好的消毒液不可再与其他消毒或清洁用品(比如酒精、洁厕灵等)混用,这样既不能增强功效,更可能会导致严重的毒副作用。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时应戴口罩和手套。乙醇消毒液使用应远离火源。

三.应急处置 如有师生员工出现症状,应立即启动应急预案,联系定点医院,通过绿色通道送诊,并及时告知家长。一旦确诊,配合疾控机构做好流行病学调查和密切接触者的隔离观察,并做好善后工作。班主任做好学生情绪安抚和心理疏导工作。

以下应急处置流程应师生应知晓在不同场景下如何去做,向谁报告,做到不恐慌、不围观。

(见后面附件:入校、上课、宿舍)

入校校门口应急处理流程

 

家长

 

班主任(疫情第一发现人)

 

校医

 

值班主任

 

分管副校长:周兆乾

 

校长:张国真

 

流程:

第一步:班主任在校门口负责本班学生入校测温工作,发现体温超过37.3度时立即告知值班干部。

第二步:值班干部将体温异常学生带到临时隔离区,联系校医,同时向分管副校长报告。

第三步:分管副校长接到报告后,立即到现场指挥工作,同时将情况汇报校长。

第四步:组织专人对学生的行走路线进行消毒处理。

第五步:校医开展相关工作后详细记录,并告知班主任通知家长乘私家车接学生去医院就诊。学生接走后,消毒专员对临时隔离区进行全面消毒。

第六步:校医将详细情况汇报分管副校长。学校启动应急预案,班主任做好后期跟进,密切家校联系,第一时间了解学生病情,并及时向防控小组汇报情况。

第七步:疫情防控小组做好信息的汇总、记录、学生的进一步追踪等工作。

第八步:如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者,校长马上将情况报告教体局防控指挥部及相关部门。学校启动追踪、随访、确认工作程序,排查该生接触史,联系定点医疗机构,并在防疫专业部门指导下做好终末消毒。

课上体温异常处理流程

 

任课教师(疫情第一发现人)

校医

 

班主任

 

家长

 

分管副校长:周兆乾

 

校长:张国真

 

流程:

第一步:任课教师发现学生体温超过37.3度,立即到教室外电话告知校医和班主任。

第二步:任课教师安排好课堂后,将体温异常学生带到隔离室(实验楼二楼),与校医做好对接。

第三步;班主任向分管副校长汇报,分管副校长得到消息后,赶到现场指挥工作,并向校长汇报。

第四步;校医开展相关工作后详细记录,并告知班主任通知家长乘私家车接学生去医院就诊。

第五步;班主任组织对发热学生所在班级全体学生逐一进行体温监测,所有无异常学生转移至隔离教室(实验楼二楼)。

第六步;学生接走后,消毒专员对发热学生行走路线、相应教室、隔离室进行消毒。

第七步:校医将详细情况汇报分管副校长。学校启动应急预案,班主任做好后期跟进,密切家校联系,第一时间了解学生病情,并及时向防控小组汇报情况。

第八步:疫情防控小组做好信息的汇总、记录、学生的进一步追踪等工作。

如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者,校长马上将情况报告教体局防控指挥部及相关部门。学校启动追踪、随访、确认工作程序,排查该生接触史,联系定点医疗机构,并在防疫专业部门指导下做好终末消毒。

 

宿舍体温异常应急处理

疫情发现第一人

校医

值班老师

班主任

家长

分管副校长:周兆乾

校长:张国真

 

流程:

第一步:疫情发现人将情况汇报给值班老师,值班教师测温后发现学生体温超过37.3度,立即到宿舍外电话告知校医和学生所在班级班主任。

第二步:值班老师将体温异常学生带到隔离宿舍,与校医做好对接。

第三步:班主任向分管副校长汇报,分管副校长得到消息后,赶到现场指挥工作,并向校长汇报。

第四步:校医开展相关工作后详细记录,并告知班主任通知家长乘私家车接学生去医院就诊。

第五步:班主任组织对发热学生所在宿舍其他学生逐一进行体温监测,所有无异常学生转移至备用宿舍。(若班主任不在校,此项工作由值班老师负责)

第六步:学生接走后,消毒专员对发热学生行走路线、相应宿舍进行消毒。

第七步:校医将详细情况汇报分管副校长。学校启动应急预案,班主任做好后期跟进,密切家校联系,第一时间了解学生病情,并及时向防控小组汇报情况。

第八步:疫情防控小组做好信息的汇总、记录、学生的进一步追踪等工作。

如确诊为新冠肺炎患者或疑似患者,校长马上将情况报告教体局防控指挥部及相关部门。学校启动追踪、随访、确认工作程序,排查该生接触史,联系定点医疗机构,并在防疫专业部门指导下做好终末消毒。

 

 

 

 

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